胡壮麟


胡壮麟,男,1933年3月生,上海市人。北京大学英语系教授、博士生导师。 研究方向涉及:国外语言学理论与流派、功能语言学、语用学、文体学、语篇分析、英语教学法、语言规划、符号学等。

胡壮麟,男,1933年3月生,上海市人。北京大学英语系教授、博士生导师。
研究方向涉及:国外语言学理论与流派、功能语言学、语用学、文体学、语篇分析、英语教学法、语言规划、符号学等。主要著作《语言学教程》。

胡壮麟 - 简介

一、社会兼职

中国英语教学研究会副会长、北京应用语言学会副会长、中国语言与符号学研究会会长、中国系统功能语法研究会会长、《当代语言学》编委、《现代语言学丛书》编委、上海外语教育出版社特约编审。此外,被聘为北京师范大学、清华大学、中山大学、南京师范大学等等大学兼职教授。

二、开设课程

基础课(阅读、听力、写作、翻译) 系统功能语法
语言学 英语教学法
应用语言学 历史语言学
文学文体学 语言学理论和流派
英语的语体 语义学
话语分析
语言测试
语言和隐喻
互动交际
功能语言学
语用学

三、学英语方法谈

 学好英语在一般情况下可用如下规则描述:“动因 兴趣”——决心——持之以恒-——见效。

既要珍惜课堂教学和老师指导的学习机会,也要抓住“习得”英语的机会,后者指学会自己主动听广播听录音,看电视看录像,读书报读小说,与操英语者用口语和书面语交流。

模仿英美人的语音语调,但不必一味追求洋腔洋调,重点应放在发音正确,吐字清楚,表达自然。大胆张口,有时不免背诵,以至自说自话。

阅读时对那些不影响全句全篇大意的新词,多查词典,了解其意义和用法。

 做任何事都要掌握其规律,学英语也一样,因此,看一两部浅易的语法书何乐而不为?

胡壮麟 - 人物年表

1938 - 1944 上海市私立淑英小学学生。

1944 - 1950 上海市私立圣芳济中学学生。

1950 - 1952 北京国立清华大学外语系英语组学生。

1952 - 1954 北京大学西语系英语专业学生。

1954.8 - 1958.3 中国人民解放军总参二部翻译、参谋。

1958.4 - 1959.11 黑龙江省虎林县 858 农场职员。

1959.11 - 1972.12 北京中国农业科学院情报室翻译、编译组组长、情报组组长。

1973.1 - 1983.11 北京大学西方语言文学系英语教研室教员、讲师、副教授、英语教研室副主任、主任。

1979年1月-1981年5月在澳大利亚悉尼大学语言学系进修学习并获优等文学硕士学位。

1983年11月~1985年任北京大学英语系副系主任兼英国语言文学教研室主任。

1983.11 – 1996年任北京大学英语语言文学系副教授、教授、博导、副系主任、系主任(至1993年5月)。

1984年任硕士生导师。

1985年至1993年任英语系系主任。

1986年任博士生导师。

1992年1月-9月美国圣巴巴拉加州大学语言学系高级访问学者。

1995年9月-1996年1月香港中文大学联合书院访问学者。

1997.2 任北京大学澳大利亚研究中心主任。

1999.7 清华大学外语系双聘教授。

1997.10  北京师范大学外语系教授、博士生导师。

1998.7-1998.8 香港岭南大学英语系访问学者。

胡壮麟 - 学术活动

1.1979 澳大利亚悉尼大学,澳大利亚应用语言学会议。
2.1980 澳大利亚阿得累德大学,ANZAC 会议。宣读论文
3.1984年1月 北京大学代表团,访问香港中文大学和香港大学。
4.1987年8月 澳大利亚悉尼大学,第8届国际应用语言学大会。宣读论文第14届国际系统功能语言学大会。
5.1989年6月 芬兰赫尔辛基大学,第16届国际系统功能语言学大会。宣读论文
6.1993年7月 加拿大维多利亚大学,第20届国际系统功能语言学大会。宣读论文
7.1994年6月 荷兰阿姆斯特丹大学,第3届国际论辩学大会。宣读论文
8.1994年10月 韩国汉城英语教学国际会议。宣读论文
9.1997年10月 澳门大学,第4届话语分析国际会议。宣读论文
10.1997年10月21日-11月6日 北京大学澳大利亚中心代表团访问澳大利亚和新西兰。
11.1997年11月12-20日 台北台湾师范大学第6届英语文国际研讨会。宣读论文
12.1999年7月 新加坡国立大学 第26届国际系统功能语言学大会。宣读论文
13.2000年7月 香港科技大学 英语教学研究国际会议。宣读论文
14.2002年12月 澳大利亚悉尼大学中国教育中心。宣读论文

胡壮麟 - 主要著作

一、专著

1《英语学习指南》(主编之一),北京:高等教育出版社,1986 年;北京:世界图书出版公司, 1999。
2《Linguistics: A Course Book》(主编),北京:北京大学出版社,1988 年。
3《系统功能言语法概论》(合著),长沙:湖南教育出版社,1989 年 10 月。
4《高等学校英语专业高年级英语教学大纲》(合著),北京:北京外语教学与研究出版社,1990 年6月。
5《语言系统与功能》(主编),北京:北京大学出版社,1990 年 7 月。
6《语篇的衔接与连贯》, 上海:上海外语教学出版社,1994年7月。
7《英语学习百科词典》(两主编之一), 长春:吉林教育出版社,1994年12月。
8《当代语言理论与应用》, 北京:北京大学出版社,1995年5月。
9《新意识558易用汉语词典》(主编),香港:香港新意识出版社, 1996.
10 《全国职称英语等级考试辅导教材》(主编),沈阳:辽宁大学出版社, 1997年6 月。
11 《英语多科词典》(双主编之一),沈阳:辽宁大学出版社,1997年8月。
12 《Advances in Systemic Linguistics in China》(双主编之一),北京:清华大学出版社,1997.
13 《中澳合作的广阔前景》(主编),北京大学出版社,2000年。
14 《英语同义词近义词例解词典》(主编),北京大学出版社,2000年。
15 《功能主义纵横谈》,北京外语教学与研究出版社,2000年9月。
16 《理论文体学》,北京外语教学与研究出版社,2000年9月。
17 《Linguistics: A Course Book》(revised edition)(主编),北京:北京大学出版社,2001 年。
18 《认识澳洲》丛书(总主编),北京:北京大学出版社,2002年。
19   北京市21世纪教材《英语》(主编),北京教育出版社,2001年。
20《语言学教程》(修订版中译本),胡壮麟主编,北京:北京大学出版社,2002 年8月。
21 《语言学高级教程》(胡壮麟,姜望琪主编),北京:北京大学出版社。2002年9 月。

二、译著

《唐诗三百首新译》十一首,许渊冲等主编,香港商务出版社, 1987 年。

《外国百家讽刺诗选》三首,罗绍书主编,贵州人民出版社,1990年12月。

《“也”在三个平面上的体现: 多义性或抽象性’》见戴浩一、薛凤生主编: 《功能主4 义与汉语语法》,北京语言出版社。1994年3月。

《唐诗三百首》二首, 吴均陶主编《唐诗三百首》,湖南出版社。 1997年2月。

《懂英语》,尤金·奈达著,胡壮麟,黄倩译。北京外语教学与研究出版社,1998 年。

三、审校/审订

方立等译。1992年。《语言学和语音学基础词典》,北京语言学院出版社。
方立等译。1993年。《语言要略》。北京外语教学与研究出版社》。
刘润清等译。1993年12月。《朗曼语言学词典》, 山西教育出版社。
邹臻等编。《研究生听说英语教程》, 北京大学出版社。
张朝宜主编:《文化像座冰山--语言与文化的探索》”,军事谊文出版社,1999年5 月。
朱亚莉等主编:《英语》第一册,第二册,第三册,(北京市各类中等职业学校试用教 材),外语教学与研究 出版社,2001年7月。

四、杂文

1.“圣塔巴巴拉校园巡礼”,《开放日报》,1994年4月11日。
2.“往事拾遗”, 《上海市时代中学校庆一百二十周年纪念册》。
3.“斯人已去,遗风永存--追思外语界的良师益友许国璋先生”,《许国璋先生纪念文集》,外语教学与研究出版社,1996年9月。
4.“一生辉煌”,《中国的语言学研究与应用——庆祝桂诗春教授七十华诞》,上海外语教育出版社。
5.“求索述怀”,钱军编:《语言学——中国与世界同步》,外语教学与研究出版社,2002年1月,1-10页。

胡壮麟 - 所获荣誉

1957年 总参谋部二部先进工作者。
1993年 北京市1993年优秀教师。
1986年 “Differences in Mode”(JOURNAL OF PRAGMATICS, No.8, 1984), 北京 大学1986年社会科学优秀论文二等奖。
1987年 《英语学习指南》,北京大学1988年社会科学著作二等奖。
1992年 《语言学教程》, 1992年国家教委优秀教材一等奖。
1992年 《系统功能语法概论》,1992年全国第二届优秀教育图书二等奖。
1995年 《语篇的衔接与连贯》, 1995年华东地区大学出版社优秀图书二等奖。北京大学第三届优秀教材奖。
1996年 “巴赫金与社会符号学”,第三届北京大学学报优秀论文奖。
1997年 “语言·认知·隐喻”, 北京市哲学社会科学优秀成果二等奖。

胡壮麟 - 参考资料

[1]  家庭教育 http://m.zjol.com.cn/node2/node1131/node1150/node1151/userobject7ai21885.html

[2] 英语角 http://m.english-e-corner.com/linguistics/Article_Print.asp?ArticleID=111

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