唐桂春

唐桂春,女,北京市特级教师、北京市学科教学带头人。先后在通州区马驹桥中学、通州二中任中学地理教师,1996年调入通州区教师进修学校,现通州区教师研修中心任中学地理教研员。

唐桂春 - 人物简介

唐桂春,44岁,大学本科学历,1986年毕业于北京师范学院地理系,先后在通州区马驹桥中学、通州二中任中学地理教师,1996年调入通州区教师进修学校,现通州区教师研修中心任中学地理教研员,通州区教师研究中心副主任。

唐桂春 - 获得荣誉

2001年被评为“北京市中青年骨干教师”;2005年被评为“北京市学科教学带头人”;2005年被通州区政府授予“通州区名师”称号;2006年被北京市政府授予“特级教师”称号。1989年参加北京市中学青年教师教学评优活动获“优秀课”奖。多年来所任班级的教学成绩在全区处于领先地位,1989年参加北京市中学青年教师教学评优活动获“优秀课”奖。  

唐桂春 - 教学研究

唐桂春老师结合自己的教学和教研工作积极进行教学研究,参加市级以上的课题研究十余项,两篇地理教学论文在市

 级刊物上发表;五篇地理教学论文在北京市地理教学年会等市级论文评选中获一、二等奖;所参加的一项专题研究,被中国教育学会地理教学研究会评为一等奖;参与《课外地理》、《小学社会》、《通州区地理》等教学用书的编写。2003年后担任《通州区地理》的主编,2007年本教材被中国教育学会推荐为优秀地方课程资源。 

唐桂春 - 成立工作室

2010年6月1日至2日,北京教科院“李卫东特级教师工作站”通州研讨会在北京育才学校通州分校圆满召开。北京教科院特级教师李卫东,北京教科院基教研中心教研员王彤彦;通州区教师研修中心(分院)院长肖宝军,副院长苏金良、唐桂春、李万峰;育才分校校长商文庆;北京各区县的“李卫东特级教师工作站”成员23人;通州区语文青年骨干教师100余人参加大会。 
大会首先由肖宝军院长就如何适应新的教育发展形势、打造品牌教师向青年教师提出了殷切希望,并承诺为青年教师成长搭建平台,促进教师尽快发展。
随后,与会教师观摩了三节优质课:北京汇文中学钟小桃老师执教的《爱莲说》,北京十二中学欧阳苗老师执教的《论雷峰塔的倒掉》,通州二中张雨老师执教的《莱茵河》。课后,工作站成员与通州区青年教师展开互动研讨,工作站教师对文本解读的独到见解及丰厚的语文底蕴让通州区教师受益匪浅。讨论结束后,特级教师李卫东就“教学内容的确立与教学策略的选择”作专题报告。

唐桂春 - 教研视导

通州区教师研修中心高中部主任唐桂春在对全区高中进行视导后,找到了课时不够的真实原因。她说:课时不够的主要原因在于很多教师还是没有真正理解课标、难以依据课标教学。记者采访中发现,不少老师在教学中总害怕自己的教学会遗漏一些知识点,总是希望把不同版本教材的内容都讲给学生,这样自然导致课时不够。
“对教材的取舍能力不是马上能提高的。”顺义区教委的吴凤英说,“为了帮助教师们解决这个问题,我们请来了各学科教材编委及实验区教学专家为教师们提供实际的解决办法。”

唐桂春 - 评价

在从事一线教学工作的11年中,唐桂春老师钻研教材,研究学生,积极探索教育教学规律。其中担任班主任或年级组长工作8年,教育教学效果好,深得学生的好评。多次承担区级研究课和观摩课。从事教研员工作以来,唐桂春老师不断学习,努力提高自身的业务素质,广泛深入基层,研究教学、指导教学。通过教研活动创设和谐的教研氛围,增强教师间的交流与合作,促进我区高中地理教师队伍的专业化发展,促进了我区高中地理成绩不断提高。指导本区中学地理教师参加市级优质课例评选等活动获得一、二等奖20余项。2002年地理学科恢复高考以来,一直担任高三地理教研员,与历史、政治学科教研员密切合作,共同研究,加强高考复习指导,促进了全区高考文科综合成绩的大幅度提高。

 

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