宁铂


宁铂(1965年--)是中国科技大学1978级少年班成员,当时曾被誉为“第一神童”,2003年出家为僧。“第一神童”使其轰动一时,他的经历又让人们为之喟叹。
宁铂是一个很有争议性的人物:2岁半就能背诵30多首毛泽东诗词,3岁时可以数100个数,4岁学会400多个汉字,5岁上学,6岁开始学习《中医学概论》和使用中草药,8岁能下围棋并熟读《水浒传》,9岁就会吟诗作赋,在不到14岁时,就成为中国科大少年班“第一人”。几乎是一夜之间,这个戴眼镜的神奇少年为许多家庭所熟知,头顶光环。成年后,他一度厌烦人们的哄捧与厚望,不顾家人师友劝阻毅然斩断尘缘,终于逃出自己被安排的命运,遁入空门。如今,我们不清楚他在哪间清净庙宇里,吃斋念佛 。

宁铂 - 人物概述

中国30年前曾经出现第一位神童,名叫宁铂,年仅13岁获准破格进入大学就读,是全中国第一个被公认的天才神童,不过背负太多的期许,宁铂最后选择出家,从此与世隔绝。
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前中共副总理方毅眉头深锁,和他较量围棋的正是当时轰动全中国大陆的天才神童宁铂,因为一封推荐信,1977年当年才13岁的宁铂成为中国第一位破格进入大学就读的学生。不过拥有诗词、医学、围棋等多项专长的宁铂,当时和同一批少年班的天才神童一样,没有权力选择自己最爱的天文学系,反而被安排就读理论物理,身心无法调适,这一点对宁铂的将来產生重大变化。
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宁铂说:“并不是‘神童’(身分)害了我,这一点的话,我做为过去的经验,不管是怎麼样,我做为我人生经历中必不可少的一个部分,这点给我的体会很多,使我认识了很多东西。”

虽说不后悔进入少年班当天才神童,但之后的宁铂却有三次报考研究所,三次都因为各种理由退出,甚至连考场大门都没踏进。神童的大帽子让宁铂恐惧失败。

宁铂同学周逸峰说:“进少年班,在当时来看是一件很荣耀的事,一个人在这种荣誉感之后,如果用得好是一种动力,用不好它就是一种压力。”太多掌声、太早承受压力,宁铂最后一次出现在镜头前是1998年参加电视节目录影,2003年宁铂做出人生重大决定,出家当和尚,在世人的期许当中消声匿跡。

宁铂是新中国第一个被公认的天才神童,不过背负太多的期许,最后选择出家,从此与世隔绝。

宁铂 - 宁铂—人生经历

1964年,宁铂降生在江西赣州市一个普通家庭。这个没上过幼儿园的孩子,很早就表现出一些天赋:两岁半,能背30多首毛泽东诗词,3岁能数数到100,4岁认得400多个汉字。5岁,他在赣州提前进了供电局子弟小学,没多久随父母下放,去了于都县梓山公社河坑大队第4生产队。那是“文革”岁月。在采访中了解到,宁铂当时没学可上,在家待着“乱翻书,翻大人的书”。他翻中医书,很快就会开药方;翻围棋书,没多久就能与大人对弈,还能授三五子;他看唐诗宋词,即能吟诗作对,时年9岁。父亲宁恩渐意识到儿子智力超常。

还有一个有待确认的说法:宁铂六七岁时生过一场大病,吃过一些滋补品,据说营养补剂促他早熟,他在11岁就进入青春期。他显得比同龄孩子“沉静、坐得住,自控能力强,学习更自觉”,另一方面,他确实较早对异性产生兴趣。采访中,一位培养了近20位“少年班”大学生的退休教师说,宁铂的基础其实打得并不扎实。宁铂在1978年被中国媒体广泛报道,称他2岁半时会背30多首毛泽东诗词,3岁时能数100个数,4岁学会400多个汉字,被誉为神童。中国科技大学破格录取他为大学生,并为此成立了中国第一个大学少年班。

1979年,少年班学员开始选系,宁铂说科大没有他喜欢的系,要求调到南京大学学天文,但被学校当局拒绝,他只好选了理论物理作为专业,但把爱好转向了星象学、宗教和气功。

1982年宁铂本科毕业后留校任教,并在19岁时成为中国最年轻的助教。

1998年,宁铂参加中国中央电视台《实话实说》栏目的拍摄,在电视上猛烈抨击神童教育。2003年,宁铂出家

宁铂—宁铂与少年班

1978年,全中国的报纸、杂志、电视聚焦一位名叫宁铂的少年天才。20多年后,有人把他与张华、朱伯儒并列为那一年的“时代人物”。

1976年“文革”结束前,李政道教授给中科院写信,要求快速恢复发展科技、教育,获当时兼任中国科学院院长的国务院副总理方毅的赞同。

1977年10月末,宁恩渐的朋友、江西冶金学院教师倪霖,给方毅副总理写了一封10页长信,举荐天才少年宁铂。11月3日,方毅副总理将此信转给当时的中科院下属单位中国科技大学,上有批示:“如属实,应破格收入大学学习。”拨乱反正,百废待兴,“科学技术是生产力”了,“早出人才,快出人才”成为一句口号,少年班的气候初步形成。

信寄出10天后,中科大两位老师抵达江西,到宁铂就读的赣州八中面试。考的是数学,同时参加的还有两位早慧少年,宁铂得了67分,排名第二,第一名80多分,第三名64分。宁铂90年代末接受媒体采访时说,如果当时抽考物理他肯定最差。他不明白比他分别大几个月和1岁的两位同学为什么没被录取。

1978年初,宁铂受到方毅副总理接见,两局对弈,宁铂全胜。当年最吸引读者的新闻之一,就是江西“神童”宁铂的传奇,配有他与方毅副总理下围棋的照片。

1978年3月,14岁生日还没过的宁铂走进中国科技大学校门,成为中国第一批少年大学生中声名最响的一个。同一批进校的少年大学生还有20人,如谢彦波(入学时仅11岁),申喻(当年的《文汇报》和《解放日报》有这样的报道:年仅14岁的初中生申喻参加高中数学竞赛,提前1小时交卷,却夺得第一名。科大三年级时,发现并修正了大学线性代数教科书中一类定理证明的错误,引起教授和校方重视,此事由新华社报道,并附申喻与教授们手捧书本的照片,后为各地报纸转载)、谢旻(现执教于新加坡国立大学)、郭元林(现任清华紫光集团总裁)。

1979年,年仅11岁的张亚勤入校。他后来回忆说,1978年,他在《光明日报》上读到一篇报告文学,讲的是“神童”宁铂的事迹,看完后他激动了整整一天,整晚睡不着;几天后,他跳了级;6个月后,他也考入中科大少年班。他在科大默默无闻,后来赴美留学,获华盛顿大学电子工程博士学位,担任过微软亚洲研究院院长兼首席科学家,如今是微软全球副总裁。2004年,他与科大校长朱清时一起出现在上海,应对自如,只是早生华发。值得注意的是,1978-1979年,中科大试办两届少年班都采取学校派人亲自面试,自出考题、破格录取的模式,没有参加高考。到1980年,少年班选拔一律通过高考,然后学校复试筛选。“这等于说,对于那些有天赋、有专长的孩子,最后还是用应试教育这一套,用高考这把尺子去衡量。”那位培养了近20位“少年班”苗子的老教师说。

1984年,邓小平接见华裔诺贝尔物理奖得主丁肇中,谈及前3届少年班学生的优异表现:70%读了研究生,其中有16岁就获博士学位的。丁肇中赞叹道:“这在国外是少见的。”

“破格提拔”在1984年下半年面积扩大:从中科大一所高校扩展到13所高校,其中有北大、清华、华中工学院、吉林大学等等。与之配套,全国省级重点中学开始为少年班输送优秀学生,当时比较突出的有北京八中、人大附中、天津耀华中学、沈阳育才中学、无锡天一中学。后来逐级向下,触角伸至小学。

于是,挂着红领巾的小学生跟中学生一起竞赛,个子短小的中学生跟大学生进一个课堂成为美谈,舆论异口同声,社会积极响应,恨不得家家出个神童。

“仔细想想,这种‘不拘一格降人才’跟当年的‘大干快上’、‘放卫星’、‘三年赶英超美’有相通之处,跟现在有些人抱怨的‘这国家跟打了鸡血似的’也是有血缘关系的。直到这几年科学发展观提出来之后,平衡、理性才纳入国家和人们思考的范围。但是在当时,舆论是一边倒的,就算基层教师发现了一些类似‘拔苗助长’的问题,提出过一些质疑,也被大环境的声音淹没了。”一位当年给少年班学生开过小灶的中学物理老师说。


如果宁铂成为一位高僧

当年所有的大报、杂志上都发表过这样一张照片:宁铂在中科大校园葡萄架下读书。这个葡萄架有段时间成为科大新生和来宾必瞻仰之处。80年代,所有被归入“少年预备班”或“实验班”的神童苗子都记熟了宁铂这个名字和他的事迹,此外还有谢彦波、申喻、干政……许多家长也时不时拿一张珍藏的剪报出来吓唬自家天资平平的孩子:“你看看人家!”

事实上,宁铂入校后并不愉快。1年后他就告诉班主任汪惠迪:“科大的系没有我喜欢的。”当时他被安排攻读理论物理——中国科学界最热门的领域,而他在赣州八中时就不喜欢物理。汪惠迪打了一份报告,请求按照宁铂本人的兴趣将他转到南京大学去学天文。“但是科大不愿意放走这个名人。”多年以后,退休的汪惠迪告诉记者。从正面理解,科大将宁铂看成本校的“荣耀”,实际上已经将他当作“棋子”——尽管这些词语可能有失厚道,或者也有违主事者的初衷。

从1978年入校到2004年元旦后离开科大,25年里宁铂做过许多次“离开”的挣扎,无一成功。他必须服从人们安排好了的事,父母、师长、学校、国家,满足媒体围观一位神童的嗜好,譬如他的“七步成诗”;他必须压抑16岁甚至更早即已到来的青春期的骚动,不能说,也无处求教,因为他是宁铂;他还必须无数次与“分数不理想”的现实搏斗,他确实聪明过人,但他的分数与神话不符,这让有些人觉得“宁铂已经不行了”。

一面陷入自卑的痛苦,一面又不得不武装成一个天才的样子——在对天文学的求学之路阻断之后,他转向了对神秘的“星象学”的研究。有老同学反映,“当时他就神叨叨的。”

1982年,宁铂本科毕业留校任教,“19岁成为全国最年轻的讲师”又是一则抓眼球的新闻。同年,他第一次报考研究生,但报名之后就放弃了考试;第二次,他前进了一步,完成了体检,随后又放弃了;第三次,他又进一步,领取了准考证,但在走进考场前的一刻退缩了。后来他对别人解释说,他是想证明自己不考研究生也能
成功,那样才是真正的神童。但汪惠迪老师和许多人一致认为:他只是过分地惧怕失败。如果一个人被反复告知:只许成功,不许失败,那么这种选择属于正当防卫。事实上,没有人能够还原宁铂当时承受的那种“光荣”之下的压力。

1998年,宁铂与程陆华结婚,然后生子、给儿子喂奶、烫尿片、去菜场买菜……婚姻生活似不和谐,于是他醉心于研究佛学。2002年,他前往五台山出家,很快被学校领回去;一年后,他“成功”遁入空门。在此之前,他引高尔基一句话形容自己:“我的心眼,是皮肉上熬出来的。”

宁铂曾经说,自己是时代需求的产物,如果青春可以重来,他决不会再读少年班。“我的那些同学,今天有的很棒,有些很平常,还有的不怎么好。”张亚勤认为现在就为这些当年的神童下定论为时过早。“什么叫成功?什么叫失败?大家的标准不一样。我们这些人才30多岁40出头,这个年龄很难讲是成功还是失败。如果宁铂以后成为一位高僧呢?”

2004年校方公布了这样一组数据:“中国科大少年班创办27年来,共招收1134名少年大学生,在已毕业的942人中,85%以上的应届毕业生考取国内外高校和科研机构的研究生,300多人获得博士学位,并涌现出如微软中国研究院院长张亚勤、被授予美国‘青年科学家总统奖’的卢征天、被誉为‘纳米博士’的秦禄昌、世界上第一位认知学博士张家杰等国际知名的杰出人才,说明少年班的成才率和成才度都是很高的。”现在,中科大的校史陈列室里,已是微软全球副总裁的张亚勤位居醒目位置,在几张有宁铂等人出现的图片下方,他们被统称为“少年班同学”。

宁铂 - “宁铂现象”思考

宁铂是谁?现在的八十年代出生的人们估计不一定知道,但对文革后参加高考的我们这一代人来说,肯定是心中崇拜的偶像。13岁的他是当时中国科技大学1978年第一届少年班中最著名的神童,甚至少年班就是因为发现了他这个神童才决定要办的,他的事迹鼓舞着我们不断地进取和努力。正是1979年参加高考,现在都还记得,当时我们的校长,专门把登载他的事迹的文章在我们“尖子班”来组织同学们学习,记得当时最感到神奇的是,他还喜欢写律诗,而且写得很好。当时电视还很不普及,中央新闻纪录片厂专门拍摄了少年班的纪录片在全国放映。现在大家在争论当时仅有11岁的谢彦波是否带了铁环到中科大去滚,而我还清楚地记得,电影里就有他带到教室的铁环和在校园内滚铁环的专门的镜头。

这么多年过去了,已少有宁铂的消息。但最近的一篇关于他的文章却引起了广泛的关注和争论,这篇文章把宁铂作为了少年班不成功的一个典型来披露,因为宁铂出家了。看到这条消息,我也感到震惊,当时办少年班,目标可是想培养能获得诺贝尔奖科学家,宁铂出家,离这样的目标可太远了。网友们也多是从这样的例子中得出少年班不成功的遗憾,为宁铂感到可惜。

宁铂为什么出家?从文章中可以看出,主要是受到出名之累。宁铂想转到南京大学去学自己喜爱的天文,但中科大不同意,因为不愿意放走这个名人。对天文学的爱好受阻之后,宁铂把它转向了对神秘主义“星象学”的研究,把时间用于哲学和宗教,并对宗教和气功产生了深厚的兴趣。宁铂太出名了,就很怕失败,所以三次想考研究生,却都没有进考场。宁铂当年少年班的班主任说,“他们在上学时没能养成好的心态,没有平常心。这种缺陷不是一时的,而是终生的。”然而,宁铂的梦想之一就是做个“普通人”,这一梦想已经难以实现,他做不成普通人。1988年结婚之后,他练习气功,吃素,与常见的生活习惯渐行渐远。1993年,因为与妻子的一次小口角,他跑出家门,四处游荡了半个多月。2002年,宁铂前往五台山出家,很快就被中科大校方找了回去。他又一次失败。再一年后,他成功了。

宁波出家成功,站在佛教的角度,他是觉悟了,找到了自己的归宿。从宁铂教育孩子的观念上看,他也确实觉悟了。宁铂坚持认为,决不应该设计孩子的未来,应任其自由发展,哪怕孩子最终只能做个普通的人。他对孩子惟一的教化是,不以自我为中心,要真正地去爱人,关心人。这也是他与前妻发生冲突的地方。宁铂也有同学认为说他已经失败还为时过早,凭什么认定宁铂不能成为下一个李叔同?宁铂如果真能成为弘一大师一样高僧,确实也对社会是个重要的贡献。

然而,现实的社会,对佛教、对出家有太多的偏见。宁铂的父亲不得不离开赣州老家,因为“现在不是我自己抬不起头来,是我们整个家族都抬不起头来啊。”现在还不知道宁铂在哪里出家,有的说是在峨嵋山,有的说是在云南。有传言说宁铂在佛学方面颇有造诣,如今“已经是高僧”,曾受邀到湖南一带的几个寺院里讲授佛学。然而高僧之路也并不是一条平坦的路,同样也充满了艰难险阻,是否真是宁铂的归宿,也还要靠时间来检验。宁铂的经历已给我们生动地讲述了无常的道理。名利都是人生的负担,只有看空一切,把这些彻底放下,才能免受伤害。

13岁的他是当时中国科技大学1978年第一届少年班中最著名的神童,有人说少年班就是因为发现了他这个神童才决定要办的,在那个年代他的事迹鼓舞着很多人不断地进取和努力。宁铂喜欢写律诗,而且写得很好。当时电视还很不普及,中央新闻纪录片厂专门拍摄了少年班的纪录片在全国放映。当时少年班里仅有11岁的谢彦波还带了铁环到中科大去滚,纪录片里就有他带到教室的铁环和在校园内滚铁环的专门的镜头。这么多年过去了,已少有宁铂的消息。但近年来一些关于他的文章却引起了广泛的关注和争论,这些文章把宁铂作为了少年班不成功的一个典型来披露,因为宁铂出家了。当时办少年班,目标可是想培养能获得诺贝尔奖科学家,宁铂出家,离这样的目标可太远了。当媒体披露了这个班上昔日大名鼎鼎的“神童”宁铂如今出家为僧、干政“自我封闭”、谢彦波“有心理问题”的“不幸”命运。中科大少年班再次成为众人瞩目的焦点,“少年班是培养人才还是摧残人才”、“到底还要不要办下去”的讨论在校内外激烈展开。

宁铂 - 共同关注

反观“中国第一神童”的人生悲剧,从某种程度上说,宁铂虚荣而害怕失败的性格缺陷,造成了他后来无法很好地发挥高智商来面对学业、事业和生活,从而上演了一幕现代版“伤仲永”的人间活剧。而性格方面的缺陷,又是家庭和学校在培养“神童”的智商和情商方面长期不对称所致。让人忧虑的是,时过境迁,虽然现在距宁铂成为“神童”的年代已经20余载,但太多家长们对培养孩子智商的过度重视依然远甚于培养情商。

事后有人说,宁铂的不幸在于,人们强加在他身上的种种荣耀和期望过于沉重。在他成名的时候,毕竟还只是个孩子,无法负荷那么重的东西。他开始担心自己的能力,害怕失败。他觉得自己无法承受失败,因为没有人会接受一个“神童”的失败。他由此失去了一个“神童”身上原本最有价值的东西———自信,甚至对自己渴望得到的东西,也畏首畏尾,不敢伸手去拿。
  
“有时候我们回过头看看过去,对比你周围形形色色的人,就会发现:有些人比你更聪明、更杰出,那不是因为他们得天独厚,事实上你和他们一样好。”作家凌志军说,“如果你今天的处境与他们不一样,只是因为你的精神状态和他们不一样。在同样一件事情面前,你的想法与反应和他们不一样,他们比你更自信、更有勇气,而仅仅是这一点,就决定了事情的成败以及完全不同的成长之路。”

中国科大少年班被人们叫做“神童集中营”,但是如果有谁要到那里去寻找所谓“神童”的证据,十有八九是要失望的。在过去25年里,中国产生了数以千计的“少年大学生”,其中最引人注目的是宁铂,中国大学少年班的“第一人”。他非常聪明伶俐,又很听话,中国人心中一个完美儿童的种种要素,他都有了。在一次偶然的机会中,他成了第一个少年大学生,也成了记者们追逐的对象。可是今天,宁铂成了人们心中的那种平凡的人,默默无闻,只有中国科技大学的人才知道他是这所学校里的一个老师。宁铂的不幸在于,人们加诸在他身上的荣耀和期望过于沉重。他那时候毕竟还是个孩子,无法负荷那么重的东西。他开始担心自己的能力,害怕失败。他觉得自己无法承受失败,因为没有人会接受一个“神童”的失败。他由此失去了“神童”身上最神奇的一个东西——自信,甚至对自己渴望得到的东西,也畏首畏尾,不敢伸手去拿。大学毕业之后,宁铂在内心里强烈地希望报考研究生,但是他一再放弃自己的希望。第一次是在报名之后,他放弃了;第二次是在体检之后,他又放弃了;第三次,他甚至领取了准考证,但是在走进考场的前一刻,他又放弃了。他后来再也没有为自己争取类似的机会。有时候我们回过头去看看过去,对比周围形形色色的人,就会发现:有些人比你更聪明、更杰出,那不是因为他们得天独厚,事实上你和他们一样好。如果你今天的处境与他们不一样,只是因为你的精神状态和他们不一样。在同样一件事情面前,你的想法和反应和他们不一样。他们比你更加自信,更有勇气。仅仅是这一点,就决定了事情的成败,以及完全不同的成长之路。

少年大学生有两个特点:一是年龄小,一般是在16岁以下;二是没有经历完整的中学阶段。因此,他们必须面临两个问题:一是会承受比较大的心理压力,二是他们可能会造成自己在中学阶段某些知识层次、某些学科的断层和缺陷,从而影响他们日后的深化。

对孩子的培养,不必过分主观地去设计、培养,应该自由地任其发展,哪怕做个普通的人,自己的路应该自己走,但有一点很重要,须在道德教育上下功夫,引导和教育孩子不要以自我为中心,要真正地去爱人,关心人。而这,无疑是他从自己的命运得出的沉痛教训。

宁铂的经历是一个典型的例子。虽然智力超常,但他从小就对文学、围棋,后来对哲学、宗教感兴趣,从来就对物理学没有兴趣,但大人们却让他去学当时被认为是正道的物理学。我相信宁铂在小学、中学是快乐的,因为他可以做自己喜欢的事情,并且表现出众,但从大学开始,他一直在挣扎、反抗,直到最终出家。如果当初能够让他学习自己喜欢的哲学或者宗教,以他超常的智力,他也许会有不俗的成就。其他神童,我也不相信都是最喜欢物理或者自然科学,即使他们因为聪明而考分合格。但是,社会价值观的单一,令他们几乎没有选择的自由。
  
不能否认的是,“神童”梦里面,往往包含着父母们“望子成龙”、“望女成凤”的朴素理想。不过,这一朴素理想,往往是一种包裹着爱和好心的危险。一般来说,虽说“神童”的智力开发较早或智商较高,但一个人的成长、成功和成名,更多的是后天不懈努力和勤奋拼搏的结果。现代研究表明,情商比智商更重要,相对于高智商,好的人际关系、健全的人格心理、足够的自信心和快速的适应能力对个人成功更有裨益。

专家分析说,自卑、急躁、固执、自言自语、爱哭闹,直至影响身体健康,都是孩子存在精神障碍的表现。而缺乏与家长、老师心与心的交流,是产生这些问题的关键原因。一父母离异的六年级女生承载着单亲母亲不可理喻的过高期望:每学期必须考第一。巨大的心理压力,折磨着孩子整晚整晚睡不着觉,在保持了5年全班第一后,孩子的成绩开始下滑,一考试就全身打抖,最后根本无法正常学习,只能暂时回家休学。一些借读于重点学校的孩子,心理健康问题尤其突出。本校学生的歧视、家长的过高期望、老师疏于关心,使得这些孩子普遍存在自卑、抑郁的症状。随着现代社会竞争的加剧,人们心理负荷加重,成人心理不健康的现象明显上升,但是很少有人注意到成人的心理问题都是从小积累起来的,从这个程度上说,儿童的心理健康更为重要,如果不及时开导、教育,会影响儿童适应社会的能力、人际交往能力和学习成绩。而随着他们的成长,这些儿时的阴影并不会自动消失甚至日益加重。一旦遇到挫折,就会像宁铂这样来个总爆发。但愿我们的家庭、学校和全社会都来关心中小学生的心理健康,尽量避免这样的悲剧一再发生。

宁铂 - 相关词条

庞中华 朱建华 胡志标
李经纬 汪海 李华忠


 

宁铂 - 参考资料

[1] 新华网 http://news.sina.com.cn/c/2008-01-31/162614873041.shtml

[2 ]新商报 http://m.newbusiness.cn/gb/newbusiness/2005-07/24/content_850120.htm

[3] 北青网 http://bjyouth.ynet.com/view.jsp?oid=6239637

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