自我表扬信2例

表扬信 2019-07-29

 自我表扬信

  工作上,之前完全没有药厂的工作经验,完完全全是个新手,只能更努力的学习。学习的道路并不是平坦的,在自己学习完后,运用学习到的知识积极的帮助同事,自己同时也在不断的提升自己的意志,在制粒的岗位上,很快的进入工作状态, “老老实实为人,本本分做事”是一个立足社会的根本,也是我时刻铭记的一句话。拥有良好的职业素质和职业操守,能够忠于自己的企业,勇于创新,善于开创,能承受较高的工作压力;吃苦耐劳,注重合作,具有年轻人火一样的工作热情和活力。

  在EHS上,积极主动的参加EHS的任何培训,其中最为突出的是E9小组,作为E9小组在TA的负责人,承担了很重要的责任,经常在E9小组会议后,把得知的经验分享给同事,不放过任何的学习授教的机会,一起努力。

  在提出EHS顾虑上,提出了很多很好的建议,提出顾虑是为了自己更好更安全的工作。持续自我提高,有些人常常只要准时上班,按时下班不迟到,不早退就是敬业了,就可以安心理得地去领工资了。

  其实,敬业所需要的工作态度是非常严格的。一个人无论从事何种工作,都应该心存着责任感,尊重自己的工作,在工作中表现出忠于职守,尽心尽责的精神,这才是真正的敬业。每个人都肩负着责任,对工作,对家庭,对亲人,对朋友,我们都有一定责任,正因为存在这样或那样的责任,才能对自己的行为有所约束,社会学家戴维斯说:“放弃了了自己对社会的责任,就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。把每一件事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡,作为一个普通的工人在大量的日子里显然都要做一些简单的小事,但怕就怕小事也做不好,小事也做不到位,很多人不屑做具体的事,不屑于小事和细结,总盲目的认为“天将降大任于斯人也。”熟不知把自己所在岗位的每一件事做成功,做到位就很不简单了。

  在工作中没有任何一件事情小到可以被抛弃,没有任何一个细节细到被忽略,同样是小事,不同的人会有不同的体会和成就,不屑于做小事的人做起事来十分消极,不过是在工作中混时间,而积极的人则会安心工作,把做小事作为锻炼自己深入了解工程情况,加强业务知识,熟悉工作内容的机会,利用小事去多方面体会,增强自己的判断能力和思考能力。

  各种各样的激励,各种各样的鼓舞,态度决定了一切!!

  表扬与自我表扬

  闲来读书,忽然看到“表扬与自我表扬”的话,不觉苦笑。是啊,我这个年龄的人,大半辈子听惯了也习惯了“批评与自我批评”,自然觉得这反其意而使用的“表扬与自我表扬”极有意思,像极了如今随处可见的情状。

  最常见的是年终领导述职。面对台下黑压压一片单位职工,旁边坐几位同级,几位上级,述职者在台上正襟危坐,开始一字一顿认真地念稿子。洋洋洒洒上万言,虽在开始或末尾使用了几句表示谦虚的话,诸如“成绩来自于班子集体功劳,全体同志的共同努力”之类,但总体上都是评功摆好。什么带领单位完成了上级交给的多项任务,开拓了几条为单位创收的门路,帮基层人员提升了专业素质等等。当然,如果这些做法都是真的,自我表扬一下也属情理之中,但诸如得到了领导的重视和表扬,受到了基层广大人民的欢迎,工作思路取得了前所未有的突破……如此之类,听起来总有点不大舒服。

  大领导如此,副职和中层也就争相效仿,述职的主要内容大致相同,还会不约而同地加上几句,倘是副职,会有“在主要领导带领下”取得了如下成绩的话;若为中层,则说“一切成绩都归功于单位领导的正确引领”之类。年年如此,成了规定套路,成了标准模式。虽然领导述职后,群众有权利为其工作是否合格表决,但往往成了走过场。因为填写的表格被上级带走,究竟有多少人给领导划了合格,起码大多数人不明白。

  也有例外,听说有个单位正职与副职矛盾极大,述职时副职按常规表扬了自己半天后,突然神情严肃地改变了话题:如果大领导能合理分工,让我分管某某工作,我敢肯定,凭我的能力,成效比现在要好得多!言外之意,在批评正职心胸狭窄,不能知人善任的同时,仍然是在表扬自己超凡的工作能力。

  领导带了头,群众也就跟着来。不是每年都要选优评模吗?前些年还是大家坐在一起,交流一下工作情况,然后无记名投票选出年度先进工作者,后来是模范轮流当,要不谁需要(评职称要连续三年都是优秀)给谁。现在更有意思,变成了自己申报!结果,敢于厚着脸皮自我表扬的人年年都是先进或“文明个人”,工作极好或不好意思或鄙视这一做法的人,却只能永远“落后”或成为“不文明”的人。

  当然,有时候这自我表扬倒确实需要,比如单位或公司招聘,应聘者填写的表格,面试时对答的话语,需要突出强调自己的长处。但是,如果同处一个单位,相互非常熟悉,长处大家看得见,短处也不会无人知晓。一味地不切实际地自我表扬,忽视工作中存在的问题和不足,给人的印象只能是夸夸其谈,自我吹嘘,目中无人。

  我在这里所以对“表扬与自我表扬”发表感慨,除了上面的现象,就是自己也碰到了必须要“表扬与自我表扬”的事。从前年开始,特级教师每年都要复评。按规定,要填写表格,要提供听课评课笔记,要拿出课题研究资料,要上交发表的书籍和文章等。这些,我一点意见都没有,虽然整理和填写也需要大量的时间。但令人不解的是,还必须有做讲座后听众的反应证明!作为教研员,每年要召开多次会议,要不断地下乡下校,做讲座已经成了常规工作的一项重要内容。如果每搞一个活动,每开一次会议,每下去一次,都让听众开具讲座效果证明——当然,这证明还须都是好听的话,“表扬”的话,不要说向人家提这种要求说不出口,也会让学校和老师们产生这样那样的看法,影响自己的形象。结果,我自然没有按照要求去开表扬自己的证明,让报送材料的办公室小姑娘挨了好几次批评!

  我一直想不明白,“表扬与自我表扬”怎么就成了社会上一种时髦的现象。其实,人的性格不同,有的善谈、张扬,有的木呐、内敛。这后一类人自然不会大谈自己的长处,只有长期接触,才能了解他,认识他,发现他身上的可贵之处。如果仅仅依据本人言谈衡量人水平的高低,很可能会出现错误。

  我认为,现在缺乏的不是“表扬和自我表扬”,更需要批评!经常反省和自我批评,我们才能进步;大家都能对不正之风批评,对不合理的现象批评,社会才能逐渐走向光明。

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